|
Clima ajuda safra de arroz a
crescer em tempos de crise
Impulsionados pela combinação de temperatura,
chuvas e água para irrigação na dose certa,
produtores de arroz devem escapar dos efeitos
da crise financeira e ter uma colheita maior
que a anterior. É o que aponta o Boletim
Agroclimático publicado nesta quinta-feira (19)
pela Conab. O clima vai ajudar o país a
aumentar a produção nacional do cereal em cerca
de 500 mil toneladas e atingir a marca de 12,52
milhões de toneladas.
O estudo traz previsões para os meses de março,
abril e maio, período em que mais de 95% da
produção nacional estará na fase de colheita.
Segundo o gerente de Geotecnologias da estatal,
Társis Piffer, a probabilidade das chuvas
ocorrerem abaixo da média histórica no Sul e
acima da média no Norte/Nordeste pode ajudar o
Brasil a ter uma colheita de mais qualidade em
função da fase do desenvolvimento da cultura
nessas regiões. “Até o momento, o arroz é a
cultura mais favorecida pelo clima nesta
safra”, explica.
No Rio Grande do Sul, o clima seco deve
beneficiar a fase de maturação e colheita do
arroz. Numa escala de impactos que varia de –3
a +3, a estatal atribui nota máxima ao estado.
No Mato Grosso, as chuvas ficam dentro da
média, sem causar impactos nas lavouras. Já no
Maranhão, Pará e Roraima as precipitações vão
ajudar na fase de floração e enchimento de
grãos.
Outras culturas – O estudo também apresenta
prognósticos para culturas como o milho,
feijão, amendoim, café e cana-de-açúcar. Também
foram bem avaliados pela estatal o amendoim 1ª
safra em todo o país e feijão 2ª safra no
Ceará, Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do
Norte. O destaque negativo fica por conta do
feijão 1ª safra no Piauí e do feijão 2ª safra e
mandioca no Pará.
Para calcular índices de impacto do clima nas
principais culturas, a estatal fez um
cruzamento das informações que apurou em suas
pesquisas de safras com previsões do Centro de
Previsão de Tempo e Estudos Climáticos (CPTEC)
e do Instituto Nacional de Meteorologia
(Inmet). (Willians Fausto/Conab)
Confira
aqui o estudo completo.
|
